一心难两用作文400字_1口☆口口☆口

  一心难两用作文400字

  “知了也睡了□☆□,安静地口睡了☆☆☆□☆,在我口心里面☆☆☆,宁静口的夏天.......”伴着口动听口的歌声□☆□□,我们结束了本次游戏-口----“恐怖”竹子□☆□☆□。这样有趣的体验☆□☆□,像沉郁的烈酒□□□,更回味无穷☆□☆。

  叶老师在黑板上写下几个大字“恐怖”竹子□☆□,接着口娓娓道来:“这是我们今天的活动游口戏☆□☆☆,待会儿大家围成男☆□☆□□、女两大圈☆□□□,像这样......”说着老口口师口口口比划起来☆☆□,“一只手口掌对着口一个口人的食指□☆☆,另一只手上的食指对着另一个的手掌□☆☆□。当我读短文□□□□☆,你们听“竹子”时☆☆□□☆,伸着口手掌的手想方设法握住对方的食指☆□☆□☆,口☆口口☆口而另一只手就要警觉地躲开□□☆,抓到次数口口最多者口表演节目☆☆☆。”

  游口戏开始了☆□☆□☆。口☆口口☆口我们围成两大圈☆□☆□,做好规定手势□□☆,听着那”竹子”何时口口口蹦口出来☆□☆□。只听老师很诡异地念道:“在我口家门前的口空地上□□□☆☆,种了几棵竹......子”哎□□☆,真是口口口出师不利☆□☆,我光想着抓了□☆☆,反而忘了还要躲我身旁何雨欢□☆☆,结果被口抓了个正着□□☆☆□。我望着何雨欢得意洋洋的样子☆□□□,双脚抖巴抖口巴□☆□,嘴巴微微斜着☆☆□□□,又在发胜口利“羊癫疯”了□☆□☆。紧接着□□□☆□,老师又念到了一连串不关于“竹子”的内容☆□☆☆□。“竹......竿☆□□。”这同口学口口们口还口真警口口觉☆□□☆☆,像这样只听到“竹”就抓口或躲的大有人在☆□□□□。呵呵☆□☆,早在我口口有先见口之明□□□,没有闹出笑话☆□□☆☆。可我面对的可是一个强手何雨欢呀☆□□□☆!这家伙总把我盯得紧紧得□□☆□,令我紧张得不得阳☆□☆□。都说做事要一心一意□☆☆☆☆,可这就像是一心二用的反应考验☆☆□□□,现在的气氛口还真有些“恐怖”□□☆。其后□□☆☆,我明显感觉何雨欢对我放松进攻了☆☆☆,也许口她的对手柯妮娜太强悍了吧☆☆□□!于是我全力以赴□☆☆☆,将庄霓虹口盯死☆☆□□□。“竹子☆☆□☆☆、竹子□□☆□、竹子☆☆□、”霓虹口真不小心☆☆☆☆□,连续口被我抓住☆☆□☆,我欢呼道霓虹被我抓了三次☆☆□!哇□□☆,这可是“最佳”成绩□☆□,全场沸腾口口口了☆☆□☆。霓虹巴巴地望着我☆□□□,口☆口口☆口皱着眉头□☆□☆□,不停地用手拽袖子□☆☆☆□,哟□☆□□□,又上演了经典口动作□□☆。我欣喜若狂☆☆□,我竟“捧出”了一个节目表演者☆□☆□,我心中有双手疯狂地拍着□☆☆☆☆。

  游口戏口结束了☆☆☆□,“最佳”成绩口的口有三位□☆☆□□,在老师口的再三“强迫”下□☆☆□,他们口各口自勉强口答口口应了☆☆□□☆。只见首位表演者庄霓虹紧张万分□□☆☆,在经典动作拽口袖子的帮助下□☆☆,缓解了一时紧张气氛☆☆☆□☆,顺利表演口完成☆☆□□□,接着是张善鑫的史上最无聊迷语☆□□□☆。随后☆□□☆,就是“歌王”董锦辉的《宁口静的口夏天》☆☆□□☆,一举取得成功□☆☆□,获得经久不口息的掌声□□☆☆。

  此次游戏□☆☆□□,我感受最深的是一心难二口用呀☆☆□□!一颗心被分散□□□□,做两件事还真不容易☆□□□☆。笑声☆☆□□、歌声交织口着......

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