拖拉大王作文400字口☆口口☆口

  拖拉大王作文400字 拖拉大王作文400字我们班什么样的人都有☆□□□□,搞笑的□☆□□□,令人厌恶的☆□☆□□,当然还有拖拖拉拉的□☆☆☆☆。他头发短口短的☆□☆□,顶端还像鸡毛似的翘起来☆□□,脸上有一口副蓝色的眼镜□☆□,他就是陈翰奕☆□☆。陈翰奕是个“老磨”□□□☆☆,不论是走路☆□☆、吃饭☆□☆□,还是写作业□□☆,总是口慢吞吞的□□☆☆。记得有一次□☆☆□☆,餐厅里几乎都吃完饭回教室了☆☆☆□。剩下的人都迅速地吃☆□□☆,而他像个“老爷”一样☆□□□☆,一口饭☆□□,一口菜□☆□。一点儿也口不紧口张□□☆,吃得不口紧不慢□☆□。口☆口口☆口不一会儿☆□☆☆□,餐厅里就剩口下他一个人了□□□☆,他才快起来☆☆□□□。陈翰奕写作业就更慢了□☆□。它一边看着题目□□☆,不动手☆☆☆□□,一边口拿着笔盖玩儿☆□☆。不时还偷口偷地把头抬起来☆□□,瞟老师口一眼□□☆☆☆。只要发现老师没有注意他□☆☆,便继续玩☆☆□,口☆口口☆口直到口老师要上交作业才开始动笔□□☆。他的作业没写完☆☆□☆□,老师要我帮助他□☆□□,我一题一题地教他☆☆□☆□,不会的记下来☆☆□☆,口☆口口☆口再问一遍☆☆□□☆,结果一口个也不记得☆☆☆☆□,我叹了口气□☆□□☆,说:”唉☆□☆,你这样☆□☆☆,智力再好☆□□☆□,不肯动笔☆☆☆☆□,是永口远不会进步的□☆☆□!“接着☆☆□,我又想:老师啊☆☆☆,老师☆☆□□,您怎么把这样一口个学生口口托付给我口来教呢☆☆□□□?有时连老师都不想管他了☆□☆,那么我又有口什么办法吗☆□☆□☆?他有时也挺招人喜口欢的☆☆□。他经常乐于助人□□□,尽管自己受伤了□☆□☆,看到需要帮助的人□□☆☆☆,他也会伸出援助之手☆☆□。陈翰奕总是磨磨蹭蹭☆□☆□☆,做什么事都不太口麻利☆□☆□,我希望他能能改正这个缺点☆□□,并将乐于助人的精神延续下去□□☆☆☆。

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